简介
上海市中小学数字教学系统主要为用户提供备课、授课、评价、管理及作业等功能。
## 平台大纲 
## 系统特色
进程化管理
- 引入“时间轴”概念，对课程进行分段管理 > 数字化课件的备课流程：划分时间轴→时间轴上填充功能模块→功能模块素材填充
示例如下：
数据回收
- 回收活动、评价等数据
效果如下：
开始使用
- 兼容市面上主流浏览器。
★ 推荐使用360极速浏览器和谷歌浏览器。
登录账号
- 点击https://sz-api.ai-study.net/index.html打开系统
- 使用教师个人的师训账号登陆系统。
APP下载
Android平台
android平台可以使用数字教材App或赛·课堂独立App
1.数字教材App
2.赛课堂独立App请扫描下方二维码进行安装
iOS平台
在应用商店搜索“赛·课堂”进行搜索安装。
支持的搜索关键字有：三个助手,赛课堂,赛·课堂,教学系统,上海市中小学数字教学系统
助手选择
- 该页面是用户登陆后能看到的第一个页面，根据学科及需要选择要使用助手。
选择教材章节
初次使用系统时，需要先选择教材章节才能使用系统。具体操作步骤如下：
- 点击右上角【单元目录】
- 选择【导入章节】
- 选择使用的教材版本
- 点击中间的【引入章节字典】完成导入。
选择单元/小节
- 完成教材章节导入后需要选择单元/小节
- 若需要进行单元教学设计，需要选择“单元”
- 若需要进行课时教学设计，需要选择“小节”
注: 可将单元、课时理解为独立的文件夹，不同的教学资源放到不同的文件夹中，方便管理。 一个小节可以包含有多个课时
备课助手
- 可以进行数字化课件的制作
- 可以进行相关资源的管理
备课流程
备课教学资源
- 用于存放已上传的所有教学资源、系统自带的课程标准、电子教材、空中课堂及实验教学案例等内容。
单元教学设计
- 存放选中单元的教学资源文件、评价设计和作业设计
- 所有资源可以应用于选中单元下的任意章节。
总览
- 显示所有已上传的文件
单元评价设计
- 存放单元评价维度及评价量表等数据
- 支持用户进行添加、编辑及删除等操作。
评价维度
- 评价维度是指用户期望学生从哪些方面可以对自身或者其他学生进行评价，如学习习惯、上课姿势等。
- 评价维度是评价量表存在的基础
添加评价维度：点击【评价维度】→【添加评价维度】→ 输入维度名称 → 点击【确定】按钮
添加评价量表
- 评价量表分为教师评价量表和学生自评/互评量表
- 教室评价量表：用户课堂上对学生行为进行一个实时的评价
- 学生自评/互评：主要用于课堂上学生自我评价或者互相评价
学生自评/互评：在上课时，教师需要先下发，学生才能进行自我评价或者互相评价，系统会回收评价结果。
单元作业设计
- 可以为选中单元添加作业
- 可以编辑、删除作业
- 作业形式支持文本、图片和视频等。
- 支持多个题目。
课时教学设计
- 存放选中课时的教学资源文件、评价设计和作业设计
- 具体操作同单元教学设计
数字教学课件
- 该模块是备课助手的核心功能，系统中多数模块服务于该模块。
自定义课件
- 用户可以根据课程流程的设计方案，划分时间轴、并在时间轴上填充所需要的功能模块和相关素材
- 数字化课件支持：分享、下载、复制、移动、删除、拉取
- 支持导入数字课件
拉取数字课件
- 用户点击课件上的“分享”后，会产生分享码。输入该“分享码”就可以拉取该课件到个人系统中
成品课件
- 成品课件：系统/其它用户制作好的课件
- 可以根据成品课件进行调整，形成自己的课件
用户选择一个成品课件并修改，不影响系统中的原文件。
预览
- 包含教师预览和学生预览
- 系统会自动记录教师预览的数据
教师预览
- 使用【教师预览】可以查看教师端效果，方便教师在备课环节进行设计调整
建议教师使用手持设备模拟学生端，效果更佳
预览历史
- 记录【教师预览】的数据
- 方便教师进行试课或汇报工作用
学生预览
- 使用【学生预览】，可以在PC端查看学生端效果。仅能查看学生端效果
教学活动详解
- 系统提供的可用于备课的功能模块
- 主要用于填充时间轴
演示文稿
- 使用演示文稿，可以将文件投影到大屏上
- 对PPT类的演示文稿，可以设置开始位置和结束位置
- 支持的文件格式：PPT演示文件、Word文档、Excel表格文件、PDF文件
注：如果上传文件后遇到“该文件不存在”的情况，可能是因为上传的文件较大还没有载入浏览器缓存导致的。 解决方法：新建“演示文稿”的子进程，选择已上传的文件。
学生阅读
- 使用学生阅读，可以将文件下发到学生端供学生阅读。
文件的上传方式、支持的文件格式、文件的设置方法，与演示文稿相同。
实验类
3.1实验假设
- 实验假设主要用于：实验条件的探讨
- 实验假设通常和实验操作搭配使用
使用实验假设，可以帮助学生了解实验条件 具体的编辑建议参考实验操作进行相关的设置
3.2实验设计
- 实验设计主要是设计实验流程
- 实验设计通常和实验操作搭配使用
3.3实验操作
- 实验操作：支持数字化实验和非数字化实验
- 支持数字显示、表格记录、图线分析、表格数据计算、求平均值等等
- 教师可以查看学生端的实验数据
因实验操作的用法较多，具体可以联系工作人员进一步了解。
3.4数据分析-图像
- 以“图像”形式进行数据分析
- 图像类型包括：柱状图、折线图、散点图、雷达图
3.5数据分析-表格合并-分类合并
- 将选项分类并以“表格”形式罗列数据
- 操作步骤与数据分析-图像一致
3.6数据分析-表格合并-简单合并
- 以“表格”形式简单罗列数据
- 操作步骤与数据分析-图像一致
3.7结论分析
- 对实验操作学生填写的结论进行汇总及统计分析，展示全班统计结果
3.8实验报告
- 对该堂课上学生产生的数据生成学生自己的一个学习单，方便学生回顾整堂课的学习过程
测验选择
- 所有的“测验选择”的功能模块，均需要教师下发，并由学生配合完成
- 教师端可以实时查看学生端的练习情况
4.1判断选择与测验讲评
- 题目类型：判断题、单选题
- 完成练习后，自动提示是否答对
备课过程中：可以将正确选项前方的单选框选中
4.2拖一拖
- 支持图片、文字
4.3点一点
- 支持图片类型
- 实际效果：根据要求点击下落的认为正确的图片
- 学生端完成练习后，会自动生成分数
4.4连一连
- 支持图片类型
- 支持一对一连线
4.5圈一圈
- 用户插入图片，下发后由学生进行圈画操作
- 教师端可以汇总学生练习结果
评价类
5.1学生自评/互评
- 选择要使用的评价量表
- 教师端会进行数据回收
教学过程中，需要教师先下发活动，学生才能参与自评/互评
学生自评
学生互评
5.2教师评价
- 选择要使用的评价量表
- 可以根据课程要求编辑评价量表
5.3课堂评价
- 汇总学生自评/互评、教室评价以及教学过程中所有的评价数据
- 可以查看学生的评价详情
实际效果如下： 
5.5学生单元评价
- 当前学期上的所有课程的学生得星数
5.7作业讲评
- 展示并讲解下发给学生的作业及学生完成的数据
教学档案资料
- 查看所有学生的评价数据
教学助手
- 可以进行上课的分组安排
- 可以对已经编辑好的课件进行上课时间的统筹规划
- 课程结束后，可以查看数据
教学流程
授课计划
- 创建授课计划以进行上课
授课分组
如果没有分组将无法进行授课
- 管理每个班级的分组情况
- 一个班支持多种分组方案
- 分组方案可以全校共享
有三种分组方式： 1. 乱序等分：根据输入的分组数，将班级下的所有学生随机输入到各个组中 1. 学号顺序等分：根据输入的分组数，按照学号将班级下的所有学生顺序输入到各个组中 1. 手动分许：教师手动选择每个小组中的学生
创建授课计划
- 可以根据课程规划，创建授课计划
App(教师端)也可以创建授课计划
授课
- 授课过程中，课件可以投影到大屏
- 在App(教师端)操作，可以实时控制大屏
预览
- 可以直接在PC端对课件进行操作，不需用平板进行操作。
授课历史
- 可以查看已经完成授课的历史数据，
- 历史数据包括：评价数据、学生上传的实验数据及拍的照片和录像等。
作业辅导助手
- 用于对作业进行管理，包括创建、下发、批阅、删除等功能。
作业辅导助手使用流程
作业设计
- 编辑方式与单元作业设计一致
布置作业
- 编辑好的作业可以选择班级进行下发
批改作业
- 可以批改学生完成的作业
- 批改方式包括：图片、视频或者打标签及评价等。
作业管理
- 可以查看所有作业。
教师端
- 教师端包含PC端和App（教师端）
- 教师具有对课件的最高控制权限
- 只有教师可以在时间轴上进行进程切换
- 教师可以禁用学生端
- 教师可以下发活动到学生端
- 教师可以查看学生数据
二维码
- 点击后会在页面呈现一个二维码，学生使用App（学生端）可以扫码加入课程。
提醒
- 点击后平板及大屏会响起铃声，提醒学生
画笔
- 点击后可以在大屏上进行涂画，方便课程重点的标注。
拍照
- 点击后教师可以使用自己的平板对学生的活动进行拍照并展示在大屏上，
- 具有录像及对比的功能。
教师评价
- 点击后教师可以对某位学生或者某组进行评价，右侧栏显示的是维度
- 点击组或者学生再点击右侧的维度即可完成加星
- 加星后在大屏会以弹幕形式完成提示
直播
- 点击后可以将教师端摄像头拍摄的画面实时投射到大屏页面
需要安装Flash插件才能使用。有需要的话可以前往”https://www.flash.cn/“网址进行下载安装。
下发活动到学生端
- 点击右侧“学生屏转换”，即可完成下发
- 不能下发的教学活动：演示文稿、数据分析中的所有活动、测验讲评、课堂评价、学生单元评价和小组单元评价
并不是所有的教学活动都可以下发 可以下发的教学活动在右侧的【学生屏转换】按钮显示为蓝色、不能下发则是灰色
点击【学生屏转换】按钮后，即转换页面到学生数据查看页，在此可对学生端进行禁用等操作。
学生端
- 学生端包含App（学生端）
- 学生可以在App（学生端）中参与教师下发的活动，如学生阅读、测试活动等。
扫码登陆
- 扫描教师分享的二维码
- 选择分组号（未被占用的分组号）
- 点击“加入课堂”